1.    Как учитель проявляет внимание к умному и одаренному ученику?
2.    Что делает учитель, если ученик ведет себя не так, как хотелось бы взрослым?
3.    Какие последствия имеет уверенность в себе, приобретенная благодаря предыдущему опыту?
4.    Почему важно самому верить в себя, а не ждать признания от других?
5.    Что происходит, если человек не уверен в себе?